GUÍA 11 3R0-LOCOMOCIÓN

	COLEGIO LA AMISTAD I.E.D GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA APRENDE EN CASA JORNADA TARDE
Materia	CIENCIAS NATURALES
Docente	HÉCTOR JULIO GUEVARA
Ciclo/curso	DOS- TERCERO
Estudiante
Fecha  de desarrollo	JULIO 21 AL 24
Competencias Diferencia los órganos de locomoción de los seres vivos y los relaciona con la clase de movimientos que realizan.
Contenidos. CLASES DE MOVIMIENTO EN LOS SERES VIVOS Y ÓRGANOS DE LOCOMOCIÓN. Al igual que los objetos experimentan fuerzas que hacen cambiar su posición inicial y los desplazan, en los seres vivos también actúan fuerzas y movimientos, que por lo general se hacen a voluntad propia, aunque algunas veces también son alterados por fuerzas externas que actúan sobre ellos para variar su posición. Los animales se pueden desplazar de muchas formas, dependiendo de los órganos que tienen en sus cuerpos, a ellos los llamamos ÓRGANOS DE LOCOMOCIÓN y pueden variar, dependiendo del medio ambiente en que vivan, de sus adaptaciones y del alimento que consumen. En general, los animales terrestres tienen órganos muy diferentes a los acuáticos y a los aéreos, ya que sus medios de vida exigen que estén acondicionados para que sean eficientes, puedan alimentarse, sobrevivir y defenderse de las condiciones climáticas y de otros individuos. En los seres humanos, el sistema locomotor corresponde a las estructuras musculares, huesos y articulaciones que permiten realizar diversidad de movimientos y actividades, tal y come se aprecia en las siguientes imágenes: Veamos en los animales algunos de los movimientos que realizan y los órganos que les permiten cumplir con estas funciones:    ANIMALES MOVIMIENTOS ORGANOS ENCARGADOS TERRESTRES Arrastrase, saltar, caminar, trepar, correr… Escamas, piel, patas, pezuñas, garras… ACUÁTICOS Nadar… Aletas, flagelos, cilios.. AÉREOS Caminar, volar… Patas, alas, plumas…
Instrucciones /procedimientos  1. Lee toda la guía. Escribe el título y las ideas principales. 2. Escribe qué son órganos de locomoción. 3. Realiza el cuadro de esta guía en tu cuaderno. 4. Dibuja los principales órganos de locomoción  de cada grupo de animales en el cuaderno, con sus nombres. 5. Compara mediante un dibujo los órganos de locomoción de un perro, de una gallina, de un caballo, de una rana y de un tiburón. 6.Envía tus resultados al correo profehectorj2020@gmail.com
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Bibliografía Gómez, M. A. (1999) Ingéniate. Ciencias naturales y de salud. Bogotá. Voluntad editores. Centeno, M. (2014) Complemento escolar integrado. Bogotá. Libros y libros S.A.